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《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!

更新时间:2021-10-22 23:16:14点击:

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图1)

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图2)

本文作者是撰稿人@牛蛙从电影中学会与自己和解上周五公映的《失控玩家》收获了一大批影迷的喜爱,是今年难得的一部既好看又走心的娱乐大片。
 故事高不高级,我们不谈,但看爽了是真的没错。 《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图3)
影片以游戏NPC(非玩家角色)为创作灵感,对诸多流行文化元素做了解构和致敬,细节多到数不过来。
 而为了让不玩游戏的影迷也能get到嗨点,迪士尼还悉心准备了不少“跨界彩蛋”,保证老少童叟看过皆大欢喜。 《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图4)
虽说彩蛋只是影片的一个附加产物,但看懂彩蛋能让观影变得更加有趣。何况,找彩蛋还能给我们增加二刷三刷的动力。 作为游戏电影,《失控玩家》里的游戏类彩蛋自然数不胜数,另外片中的关键情节处也出现了多首金曲,乐迷也可从中找到嗨点。
《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图5)
而今天小万的盘点以电影/影人为主、以游戏/音乐为辅。好了,话不多说,拿稳手机,我们开始~  

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《楚门的世界》

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图7) “电游版《楚门的世界》”、“沙雕版《楚门的世界》”,这是《失控玩家》被冠以最多的名头。 确实,从故事主体结构去看,《失控玩家》基本原封不动套用了《楚门的世界》的创意,特别是“海的尽头”一幕。 

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图6)

《土拨鼠之日》

 《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图9) 《失控玩家》开头,盖早上醒来后反复重复一天的过程,这与《土拨鼠之日》的创意设计高度相似。
不过,“碰瓷”《土拨鼠之日》的好莱坞商业片太多了,现在已经见怪不怪了。

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图6)

《极度空间》


《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图11)
片中有句台词说“戴墨镜的才是主角”,而主角盖也是在抢得玩家的墨镜后才发现了游戏世界的真相与自我身份。

其实,戴上墨镜看到另一番世界的设定直接来自约翰·卡彭特导演的《极度空间》,推荐大家观看。
《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图12)

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《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图14)

小编给大家整理了统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,欢迎各位家长打印给孩子练练,更好的巩固课本的知识点!欢迎大家分享+收藏哦~

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《闪灵》

 《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图16)
《闪灵》也是被“碰瓷”得比较多的一部电影。《失控玩家》结尾,反派挥斧的动作设计,被多家媒体解读为在致敬《闪灵》。
Hmmmmm…致不致敬不敢说,但听起来,好像挥舞斧头的都是在致敬《闪灵》。 

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课后习题参考答案

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《黑暗骑士》

 《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图18) 影片抢劫银行的戏和《黑暗骑士》的开头高度相似,从蝙蝠侠制服的彩蛋旁敲侧推,导演喜欢蝙蝠侠电影是没跑了。
 

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图6)

“美队”克里斯·埃文斯

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图20) 
本片用了不少大牌明星客串,桃总可谓最大惊喜。
结尾大战时,盖变出美队盾牌抵挡Dude的进攻,这应该是最WTF的客串彩蛋了吧,漫威音乐一起,全场尖叫。 

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图6)

“艳男”查宁·塔图姆

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盖与查宁·塔图姆饰演的玩家在交易时,称他为“艳男先生”,查宁还跳了一段“艳舞”,这当然呼应的是他之前那部扮演脱衣舞男的《魔力麦克》。 

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图6)

“狼叔”休·杰克曼

 《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图24) 影片开头的小巷里,被女主一枪毙命的全副武装角色虽然是打酱油,但他的配音却是“狼叔”休·杰克曼,,并且狼叔的装扮在细节上还致敬了蝙蝠侠。 

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图6)

巨石强森

 《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图26) 与狼叔类似,不露脸的强森声音出演了抢劫银行的一个劫匪,即被盖打穿身体、抢得墨镜的那位。

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图27)

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第一课《草原》

布莱克·莱弗利

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电影中有一幕游戏画面是盖被街上走过的短裙美女飞踢,从形象来看,这应该就是出自《绯闻女孩》,瑞安的妻子布莱克·莱弗利即是绯闻女孩代言人。

《失控玩家》彩蛋知多少?先来25个统编版语文六年级(上册)课后习题参考答案,可下载打印!(图27)

一、朗读课文,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第一自然段。

朗读指导:草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第1自然段自上而下描写了草原美丽的景色,第2至5自然段主要通过蒙族同胞的热情好客体现蒙族同胞的人情美。作者对草原充满向往与喜爱之情,所以本文的朗读基调是热情奔放、欢畅喜悦的。

海报彩蛋

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女主角家有一张《钢铁巨人》的海报;查宁·塔图姆角色背后的那个玩家,他身后的墙上有很多海报,如《复联3》《死侍》《X档案》《瑞克和莫蒂》。 

二、读下面的句子,回答括号里的问题。再从课文中找出其他类似的句子,读一读,抄写下来。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

(哪句是直接写草原景色的?哪句写了作者的感受?在写景中融入感受有什么好处?)

答:“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话直接写草原的景色。

“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。

这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情,寓情于景,情与景浑然一体,使文章内容丰富,感情浓烈。

三、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深” ?生活中你也有过与人惜别的经历吧,和同学交流。

答:从草原上主人热情隆重的远迎客人,主客热情洋溢的会见,主人盛情友好的款待,以及主客联欢、深情话别的情景中体会到“蒙汉情深”。

与同学交流自己和别人惜别的经历时,要注意描述清楚当时的具体情景,并表达出依依惜别的情景。

示例:记得读三年级时,我有一个特别要好的同学,每天我们总是一起上学,放学一起回家,几乎是形影不离。可是有一天,他突然对我说:“今天,这也许是我们最后一次见面了……”我疑惑地看着他,心里琢磨着:什么叫最后一次见面了?他要去哪儿?我们来到湖边坐下,他看着我疑惑的双眼,笑了一下,从袋子拿出一支精致的钢笔,“给你。”我伸出手,接过李江给我的钢笔,“我要搬家了,要到广州上学了。这是我给你的送别礼,希望你能喜欢。”我愣住了,脑海里全都是我与李江的美好回忆,两行泪不知何时从我眼里流了下来,他继续说道:“我要离开这所城市了,我希望你能记住我!”我有点茫然,过了良久,才说:“你要走了,还回来吗?回来记得找我。”我们在湖边聊了很久很久,夕阳把我们俩的影子拉得很长很长……

第二课《丁香结》

一、朗读课文,说说作者是从哪几个方面描写丁香的。

答:作者先介绍丁香的生长环境(城里街旁、宅院里、城外校园等),然后从丁香的开形状、颜色、气味等三个方面来描写丁香的。(形状:星星般的小花;那十字小白花,那样小,却不显得单薄;许多小花形成一簇,许多簇花开满一树;小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。颜色:月光下白的潇洒,紫的朦胧;花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来;最先映人眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿。气味:淡淡的幽雅的甜香;香气直透毫端)

二、读句子,回答括号里的问题。

1、最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。(找出描写丁香的词语,再仔细读读句子,说说:这样写有怎样的表达效果?)

答: 描写丁香的词语: 白的潇洒,紫的朦胧。这样写表了作者对丁香的喜爱,同时也感受到了作者因丁香而带来的欢愉。

2、在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。(雨中的丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面,作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?)

答:雨中的丁香具有妩媚(姿态美好、可爱、吸引人)、朦胧、如梦如幻的特点。雨中的丁香呈现出与平时不一样的景象,雨中的丁香朦胧绰约,线条模糊,颜色交融柔和,给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉,让人仿佛是在欣赏一幅印象派的画作(景物轮廓模糊,色彩交错渗透,有朦胧之感),久久回味,妙不可言。在作者眼里,丁香和微雨连在一起,能创造出一种具有独特韵味的美,所以才会这样说。

 三、“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。

答:作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。每个人一辈子或许有许多不顺心的事,一件完了一件又来,所以丁香结年年都有。但作者一反古人的情感,没有一味地哀愁,更没有抱怨生活的想法,而是对人生有了更深刻的领悟。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。正因为解不完,人生才不至于平淡无味。因此我们既有赏花的情调,又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”,这就是生活的常态。所以当我们遇到不顺心的事时,不应自暴自弃、怨天尤人,而是要乐观面对。既然人生的问题解决不完,何不豁达乐观一些呢?平顺的路固然好走,可也失去了行走的乐趣。人生的意义或乐趣不就是在这不断地解决人生问题的过程中产生吗?有了这解不完的结,我们的生活才有乐趣,我们的明天才更灿烂。

第三课《古诗词三首》

一、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》

朗读提示:《宿建德江》抒发的是对家乡的思念,旅途的孤独、寂寞之情;《六月二十七日望湖楼醉书》抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。《西江月•夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中,并流露出诗人对丰收之年的喜悦以及对田园生活的热爱。注意读出不同的感情基调。

二、《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,表达的感情却不一样,结合诗句说一说。

答:两首古诗都写了月亮,都借月抒发感情。但抒发的感情不同,《宿建德江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情,《西江月•夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中,并流露出喜爱与兴奋之情。

《宿建德江》这首诗中,第二句“日暮客愁新”写日暮添愁,其中的“日暮”是“客愁新”的原因,一个“愁”字奠定了全诗的感情基调。“野旷天低树,江清月近人。”这两句写宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。因为野“旷”,所以天低于树;因为江“清”,所以月能近人。愁思似乎因亲近的明月而得到慰藉。作者用凝练的语言描绘出建德江的月夜美景,情景交融,构成了一个特殊的意境。整首诗围绕一个“愁”字,通过写夜宿建德江畔所见之景,抒发了自己客居他乡、仕途失意的羁旅之思和孤寂情怀。

《西江月•夜行黄沙道中》这首词中,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这几句通过惊鹊、鸣蝉和蛙声等景物,写出了乡村夏夜自然界的活力和生机;通过明月、清风、稻花等意象,衬托出夏夜的优美和静谧。在动静结合中,表现了诗人因景美年丰而欢快、喜悦的心情。

三、《六月二十七日望湖楼醉书》每一行诗句都是一幅画,说说你看到了怎样的画面。

黑云翻墨未遮山:夏天,天空中变化不定,霎时间乌云滚滚,像泼翻的墨水一样扩散开来,开始时,并未遮遍青山。

白雨跳珠乱入船:黑云继续扩展,不多会儿,倾盆大雨就下起来。白色的雨点打在船面上,像一颗颗跳跃的珍珠往船里乱滚。

卷地风来忽吹散:忽然,一阵卷地大风吹过,把黑云吹散。

望湖楼下水如天:雨过天晴,从望湖楼上向下望去,湖水像晴朗的天空一样清澈明净。




《语文园地一》词语段应用1




《语文园地一》词语段应用2

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